למי בעצם מיועדת מערכת החינוך? האם נכון שכולם וכולן ילמדו בבית הספר? ומה בנוגע למורים – מה דרישות הסף שיש להציב עבור קבלתם למערכת? בפרק נחזור למחלוקת נושנה בין בית שמאי, שסברו שיש ללמד רק את מי שעומד בקריטריונים מסוימים, לבין בית הלל, שסברו שיש ללמד כל אדם. נכיר גם את מושג ״שומר הסף״, ונגלה כיצד הוא השפיע על ההלכה בשאלות של מי יכול ללמוד וללמד.